§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Чернова В.И., Тарасов М.А., Надтока М.В. Формирование элементарных математических представлений у детей с речевыми нарушениями/ под общей редакцией В.И. Черновой: Методическое пособие. -- Хабаровск, 2003
Стр. 76 Цель: закрепить знания о частях суток. 4. Дидактическая игра «Сравни и запомни» Цель: учить составлять зрительно-мысленный анализ способа расположения фигур 5. Игра « Ночь и день». Цель: закрепить знания о частях суток. 6. Дидактическая игра «Кто первый назовет» Цель: развитие внимания. Сентябрь 4-я неделя 1. Дидактическая игра «Клумба» Цель: закрепить понятие о том, что число предметов не зависит от расстояния между ними. 2. Дидактическая игра «Каких кружков больше» Цель: упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 10 3. Дидактическая игра «Кто быстрее найдет» Цель: учить сопоставлять результаты зрительного и осязательно-двигательного обследования геометрических фигур. 4. Дидактическая игра «Когда это бывает» Цель: закрепить знания о частях суток. 5. Игра «Путешествие» Цель: учить ориентироваться в пространстве. 6. Игра «Достань мяч» Цель: закрепить понятие величины. 7. Игра «Подумай и закрась» Цель: развивать умения выделять признаки предметов. Сентябрь 4-я неделя 1. Дидактическая игра «Сколько разных игрушек» Цель: закрепить знания об основном правиле счета: считать можно в любом направлении, не пропуская ни одного предмета. 2. Дидактическая игра «Сосчитай и назови» Цель: уточнить представление о том, что число не зависит от формы их расположения и размеров. 3. Игра «Куда пойдешь, что найдешь» Цель: учить ориентироваться в пространстве. 4. Игра «Полминуты для шутки» Цель развитие сообразительности. 5. Дидактическая игра «Найди свою фигуру» Цель: учить пользоваться представлениями о фигурах. 6. Игра «Пляшущие человечки» Цель: развитие внимания. Октябрь 1-я неделя 1. Дидактическая игра «Который по счету» Цель: закрепить навыки порядкового счета в пределах 10. 2. Дидактическая игра «Что шире, что длиннее» |
Реклама
|
||