4. Форма.

Дидактическая игра «Сравни - запомни».

Цель: учить детей зрительно-мысленному анализу способа расположения фигур; закрепление представления о геометрических фигурах.

Декабрь 3 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «Сосчитай и назови».

Цель: упражнение детей в счете на слух.

2. Ориентирование в пространстве.

Дидактическая игра «Разговор по телефону».

Цель: Развитие пространственных представлений.

3. Величина.

Дидактическая игра «У кого какая вещь?».

Цель: учить детей различать параметры величины предметов.

4. Форма.

Дидактическая игра «Найди парную карточку».

Цель: учить детей узнавать по описанию узор, составленный из геометрических фигур.

Декабрь 4 неделя

1. Величина.

Дидактическая игра «Новогодние елочки».

Цель: учить детей пользоваться меркой для определения одного из параметров высоты.

2. Количество и счет.

Дидактическая игра «Сосчитай правильно».

Цель: упражнение детей в счете предметов по осязанию.

3. Ориентирование во времени.

Дидактическая игра «Вчера, сегодня, завтра» (2 вариант).

4. Форма.

Дидактическая игра «Конструктор».

Цель: закрепить умение раскладывать фигуры по образцу.

Январь 1 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «Хватит ли мальчикам фуражек?».

Цель: Показать образование числа 10. учить детей вести счет предметов в пределах 10, согласовывая числительное с существительным в роде и числе.

2. Величина.

Дидактическая игра «Подберем подходящие шнурки».

Цель: упражнение детей в подборе предметов, равных по длине; устанавливать соотношение по длине между парами предметов.

3. Ориентирование во времени.

Дидактическая игра «День недели».

Цель: упражнение детей в представлении о том, что 7 дней составляют неделю; последовательность дней всегда одна и та же.

4. Форма