Цель: упражнение детей в количественном и порядковом счете.

Дидактическая игра «Считай и делай».

Цель: развивать речь с движением; упражнять в устном счете.

Ноябрь 4 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «Путешествие в оранжерею».

Цель: познакомить детей с образованием числа 9; упражнение детей в счете в пределах 9.

2. Величина.

Дидактическая игра «Что купил серый волк зайчатам?».

Цель: учить детей различать аналогичные предметы по величине; знакомство с понятиями «верхний», «нижний», «средний».

3. Ориентирование в пространстве. Дидактическая игра «Положи верно».

Цель: учить детей переносить пространственные отношения между предметами на плоскостные изображения.

4. Форма.

Дидактическая игра «Почини одеяло».

Декабрь 1 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «На птицефабрике».

Цель: упражнение детей в счете в пределах 9; показать независимость числа предметов от площади, которую они занимают.

2. Ориентирование в пространстве.

Дидактическая игра «Расскажи про свой узор».

Цель: учить детей овладевать пространственными представлениями: слева, справа, вверху, внизу.

3. Ориентирование во времени.

Дидактическая игра «Вчера, сегодня, завтра».

Цель: упражнение детей в различении временных понятий: «вчера», «сегодня», «завтра».

4. Величина.

Дидактическая игра «Что изменилось?».

Цель: закрепить знание параметров форм.

Декабрь 2 неделя

1. Количество и счет.

Дидактическая игра «Живые числа».

Цель: упражнение детей в счете (прямом и обратном) в пределах 9.

2. Порядковый счет.

Дидактическая игра «Встань на свое место».

Цель: упражнение детей в порядковом счете в пределах 9, в счете по осязанию.

3. Ориентирование во времени.

Дидактическая игра «7 дней в неделю».

Цель: Дать представление о том, что в неделе 7 дней, каждый день имеет свое название.