§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам. –– М.: Теревинф, 2000г.
Стр. 290 Материалы Напечатайте или напишите печатными буквами на карточках слова, которым вы хотите обучить ребенка в первую очередь. Это могут быть карточки, типа каталожных, размером примерно 8 х 12 см. Буквы должны быть написаны жирным шрифтом, высота 1,5-2,5 см. Постарайтесь, чтобы буквы были одинаковой высоты и цвета. Слова следует писать прописными буквами («СТОП»), а не строчными («стоп»), даже несмотря на то, что часто легче распознать строчные буквы. Дело в том, что на знаках обычно употребляются прописные буквы. Учите ребенка не ошибаться Эта программа рассчитана на недопущение ошибок. Если вы будете заниматься правильно, ваш ребенок будет ошибаться редко. Не позволяйте ему гадать. Побуждайте его не спешить и лучше говорить: «Я не знаю», чем гадать. Учите его при необходимости просить помощи. По мере приобретения навыка постепенно переставайте помогать и добивайтесь того, чтобы ребенок умел правильно выполнить задание сам не менее пяти раз подряд. Всегда поощряйте правильные ответы, а если он случайно ошибется, просто повремените с наградой и переходите к следующей попытке. Ниже мы предложим вам несколько путей отучения ребенка от попыток угадать ответ. Предварительный экзамен Предложите ребенку поиграть с вами в игру. Сложите карточки со словами в стопку и начните по одной показывать ему, прося прочитать слово. Карточки со словами, которые он прочтет правильно, кладите под стопку, а карточки, которые он не сможет прочитать, — в отдельную стопку. Проходитесь по всем карточкам стопки, пока точно не определите слова, которые он все время читает правильно. Не отмахивайтесь от этого предварительного экзамена. Возможно, вы с удивлением узнаете, что ваш ребенок умеет делать больше, чем вы думали! Те карточки, которые вы сложили в отдельную стопку, потому что он не сумел их прочитать, станут материалом для последующих занятий. |
Реклама
|
||