§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Юрова Е.В. 200 упражнений для развития письменной речи. Начальное обучение

Прислано в библиотеку: kores80
Стр. 22

Червячка поищи.

А под старым кирпичищем

Мы с тобой вдвоём поищем.

119.          Прочитай отрывок стихотворения А. Пушкина «Бесы». Подчеркни слова с буквами Щ и Ч.

Мчатся тучи, вьются тучи;

Невидимкою луна

Освещает снег летучий;

Мутно небо, ночь мутна.

120.          Вставь пропущенную букву (Ч или Щ).

ДА___А, ВОЗВРА___ЕНИЕ, ___ЕМПИОН, ОСВЕ___АТЬ, КА___АТЬ, УВЕЛИ___ЕНИЕ, ___ЕТИНА, РО___А.

121.          Послушай, как звуча слова. В этих словах встречаются и звук Ч, и звук Щ. Послушав каждое слово, напиши, какой по счёту звук Ч и звук Щ.

Например: ЧУДОВИЩЕ – Ч – 1, Щ – 7.

122.          С каждым глаголом придумай предложения. Запиши эти предложения.

УГОЩУ -

ЗАПЛАЧУ -

ИЩУ -

ХОЧУ -

ПРОЩУ -

НАЧЕРЧУ -

123.          Послушай стихотворение, которое тебе прочитает логопед. Назови слова, в которых пишутся буквы Ч и Щ. Запиши эти слова.

124.          Вставь пропущенные буквы Ч и Щ в четверостишие из стихотворения С. Маршака. Выпиши эти слова.

Побежала Мышка-мать,

Стала ___уку в няньки звать:

- Приходи к нам тётя ___ука,

Нашу детку пока___ать.

125.          Послушай сказку «Замечательный певец». Прочитай сказку самостоятельно. Запиши изложение этой сказки.

- Я самый лучший певец! – пищал Комар.

- Почему ты так считаешь, чудак? – удивился Сверчок.

- А вот почему, - пропищал Комар гордо, - люди, как только услышат комариное пение, сразу начинают в ладоши хлопать.

126.          Диктант.

из 31
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь