§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Юрова Е.В. 200 упражнений для развития письменной речи. Начальное обучение. -- М.: Издательство "Аквариум", Издательство Астрель, Издательство АСТ, 2000
Стр. 22 Червячка поищи. А под старым кирпичищем Мы с тобой вдвоём поищем. 119. Прочитай отрывок стихотворения А. Пушкина «Бесы». Подчеркни слова с буквами Щ и Ч. Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает снег летучий; Мутно небо, ночь мутна. 120. Вставь пропущенную букву (Ч или Щ). ДА___А, ВОЗВРА___ЕНИЕ, ___ЕМПИОН, ОСВЕ___АТЬ, КА___АТЬ, УВЕЛИ___ЕНИЕ, ___ЕТИНА, РО___А. 121. Послушай, как звуча слова. В этих словах встречаются и звук Ч, и звук Щ. Послушав каждое слово, напиши, какой по счёту звук Ч и звук Щ. Например: ЧУДОВИЩЕ – Ч – 1, Щ – 7. 122. С каждым глаголом придумай предложения. Запиши эти предложения. УГОЩУ - ЗАПЛАЧУ - ИЩУ - ХОЧУ - ПРОЩУ - НАЧЕРЧУ - 123. Послушай стихотворение, которое тебе прочитает логопед. Назови слова, в которых пишутся буквы Ч и Щ. Запиши эти слова. 124. Вставь пропущенные буквы Ч и Щ в четверостишие из стихотворения С. Маршака. Выпиши эти слова. Побежала Мышка-мать, Стала ___уку в няньки звать: - Приходи к нам тётя ___ука, Нашу детку пока___ать. 125. Послушай сказку «Замечательный певец». Прочитай сказку самостоятельно. Запиши изложение этой сказки. - Я самый лучший певец! – пищал Комар. - Почему ты так считаешь, чудак? – удивился Сверчок. - А вот почему, - пропищал Комар гордо, - люди, как только услышат комариное пение, сразу начинают в ладоши хлопать. 126. Диктант. |
Реклама
|
||