§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Петрынин А.Г., Григорова В.К. Профилактика и преодоление девиантного поведения подростков в процессе коллективной творческой деятельности: Учебное пособие. Издание третье, дополненное и переработанное. –– М.: АПКиПРО, 2004.– 236 с.
Стр. 175 (В зал вбегают Винни Пух, Пятачок.) Винни Пух: Здравствуйте, ребята! У Вас сегодня день именинника. Вы нас узнали, и мы Вас тоже узнали. Пятачок: Ребята, давайте поиграем. Разделим команду на 2 группы. Игра: В день именинника подарили Свете расческу (показать левой рукой), Лене – мясорубку (показать правой рукой), Андрею – лыжи (двигать руками), Ане – куклу с закрытыми глазами. (Из команд выбирают по 1 человеку, и они изображают эти движения.) Игра на воображение: Необходимо показать нос, ухо, потолок. Все это делается быстро, и есть необходимость запутать играющих. Цветы: ромашка, лилия, роза, васильки, гладиолус. Я думаю, что это цветы полевые. Как думаете Вы? Фея: А сейчас, ребята, споем все вместе песню «Ландыши». В зал вбегает Карлсон. Карлсон: Ах, как вкусно пахнет! А варенье у Вас есть? А печенье у Вас есть? Я самый привлекательный и красивый мужчина в мире. Я поел, а теперь могу и пошалить. Загадки: Сам Ерема мал, да удал. Незаметно по лесу ходит, Тяжелее себя ношу носит (муравей). Белая вата поплыла куда-то (облако). Кто ткет без станка и без рук? (паук). (Карлсон играет с ребятами, дергает их за уши, прыгает, поет песни). Фея: А сейчас для наших именинников прозвучат песни в исполнении взрослых: «Старый клен»; «Ландыши»; «Одинокая бродит гармонь»; «Расцвела сирень-черемуха в саду»; «Будьте здоровы! Живите богато!»; «Подмосковные вечера»; «Хороши весной в саду цветочки». |
Реклама
|
||