§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Петрынин А.Г., Григорова В.К. Профилактика и преодоление девиантного поведения подростков в процессе коллективной творческой деятельности: Учебное пособие. Издание третье, дополненное и переработанное

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Юляська
Стр. 169

И достались как всегда.

Книжки мы читать не любим,

Ошибаемся всегда.

2. Вы, конечно, догадались,

Речь про что мы поведем –

Про предмет литературы

И про русский мы споем.

3. На урок литературы

Я с восторгом прихожу,

А поставят два в журнале –

Огорченный ухожу.

4. Русский знаю очень плохо,

Путаю согласные.

Легче выучить китайский,

Вы со мной согласные?

5. Про Тургенева и Блока

Знаю очень-очень плохо,

Но зато болтаю я

Лучше в классе всех, друзья!

6. Мы пока тут песни пели

И забыли, с чем пришли.

Вспомнил, что сегодня праздник,

Вас поздравить мы спешим.

Вышли ребята на сцену, Андрея одели в костюм мага. Песня сопровождается жестами, движениями по тексту песни.

Вычислить путь звезды

И развести сады –

Все может магия.

Есть у меня диплом,

Только вот дело в том,

Что всемогущий маг

Лишь на бумаге я.

Припев: Даром преподаватели

Силы со мною тратили.

Все, что ни задавали мне,

Делал я кое-как.

Сделать хотел утюг –

Слон получился вдруг:

Крылья как у пчелы,

Вместо ушей – цветы.

Ночью мне снится сон:

Плачут коза и слон.

Плачут и говорят:

«Что с нами сделал ты?»

Припев (тот же).

Выступление группы токарей.

Когда еще за школьной партой

Взгляд отрывал я от страниц,

Мне мир казался пестрой картой,

из 195
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь