§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Рамендик Д.М. и др. Психологический практикум: учеб. пособие для вузов по специальности 230500 "Соц.--культур. сервис и туризм" / Д. М. Рамендик, О. В. Солонкина, С. П. Слаква. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. – 159 с.
Стр. 79 Творческое мышление, интеллект и одаренность. Способность к творческому мышлению - одна из основных особенностей, отличающих людей от животных и одного человека от другого, многие исследователи (в т.ч. в России Д. Б. Богоявленская и ее последователи) считают, что креативы, т.е. люди со склонностью к творческим решениям, отличаются от других не только особенностями мышления, но и, главным образом, особенностями мотивации. Творческая одаренность, или как сейчас чаще говорят «креативность» представляет собой «сплав», интеграцию способностей, мотивации и некоторых личностных качеств, таких как работоспособность, саморегуляция и т.п. Как мы уж писали выше, собственно творческий акт проявляется на определенном этапе решения задачи, после целой серии подготовительных умственных действий и «созревания» идеи. Центральным творческим моментом является интуитивное «схватывание» результата, озарение. Экспериментальное исследование решения творческих задач показало, что при интуитивном решении результат не является логичным следствием размышлений, не лежит на «основной линии» логических рассуждений и поисков. Результат озарения часто является побочным продуктом, на появление которого оказывает влияние взаимодействие решающего человека с вещами-объектами или с партнерами. Этот побочный продукт, подсказка, уже содержится в неосознанном опыте, но человек не может сразу осознать его, пока не проникнет глубоко в задачу и не перепробует множество неудачных попыток (например: инженер-конструктор Шухов много раз видел, как уборщица ставит тяжелую пальму на перевернутую ажурную корзину для бумаг, но, только долго мучаясь с проектом радиобашни понял, что она может быть ажурной и прочной, как корзина). При интуитивном творческом решении сначала осознается сам факт решения задачи как удовлетворения потребности, разрядки напряжения, а лишь за тем - его содержание, собственно побочный продукт, который неосознанно руководил решением. Сознательные целесообразные действия мешают «прорваться» этому побочному продукту, поэтому на этой фазе творческого процесса чем меньше сознательных целенаправленных действий, тем лучше. Вообще, побочный продукт может иметь разную степень осознанности, важно, что он не находится в фокусе целенаправленного внимания |
Реклама
|
||