§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Рамендик Д.М. и др. Психологический практикум: учеб. пособие для вузов по специальности 230500 "Соц.--культур. сервис и туризм" / Д. М. Рамендик, О. В. Солонкина, С. П. Слаква. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. – 159 с.
Стр. 136 Если цели, которые ставит человек и методы их реализации реалистичны, личность развивается нормально, происходит постоянный личностный рост. Но если возникает серьезный конфликт с внешним миром, прежде всего с миром взрослых, включаются механизмы компенсации и сверхкомпенсации. У ребенка, страдающего от своей физической или умственной слабости, обделенного вниманием или, наоборот, чересчур опекаемого, развивается комплекс неполноценности, делающий человека неспособным бороться с трудностями жизни и вынуждающий его использовать психологические защиты. Наиболее распространенная из них в этом случае – реактивное поведение, демонстрация именно того качества, которого, по мнению человека, ему не достает. (Например: человек, чувствующий себя трусливым, всячески демонстрируют признаки храбрости, любит рассказывать о своих «подвигах»; человек, не умеющий завоевать внимание окружающих, привлекает его эксцентричным поведением и т.п.) Стремление добиться превосходства может быть позитивным, если оно побуждает человека к самосовершенствованию и заботам об общественном благополучии. Однако, в результате сверхкомпенсации может возникнуть комплекс превосходства и стремления к власти, при котором человек стремится к доминированию всегда и везде, любыми средствами, в том числе – агрессией. Основные принципы теории В. Райха. В. Райх придавал основным инстинктам и телесным влечениям еще большее значение, чем сам Фрейд. Он считал, что тело новорожденного младенца совершенно свободно. Воспитание состоит, в значительной степени, из ограничения движений человека. В результате формируются «мышечные панцири», которые сковывают и тело, и психику взрослого человека. Именно это сковывание тела и является источником неврозов и всех психологических проблем человека. Для их разрешения необходимо снятие «мышечных панцирей» с помощью специального массажа, гимнастики и раскрепощенного поведения, в том числе сексуального. Позже он выдвинул теорию «оргонной энергии» – всеобщего животворного начала, общего источника всякой активности как в живом, так и в неживом мирах, и, в том числе – психики. Сама теория и практика В. Райха не нашли большого распространения, но, в настоящее время, легли в основу телесно-ориентированнго подхода к психотерапии. |
Реклама
|
||