·         рационализация – рациональное объяснение человеком своих желаний и действий, истинные причины которых коренятся в иррациональных бессознательных социально или личностно неприемлемых влечениях;

·         проекция – приписывание другим людям или группам людей собственных вытесненных мотивов, переживаний и черт характера;

·         реактивное изменение – трансформация в сознании эмоционального отношения к объекту на противоположное, социально одобряемое;

·         идентификация – бессознательное уподобление угрожающему объекту;

·         регрессия – возврат к более примитивным формам поведения и мышления.

Психологические защиты (особенно сублимация) обеспечивают адаптацию человека к реальности при небольших конфликтах, разрешение которых может обойтись без изменения ситуации. При глубоком конфликте, требующем реальных изменений ситуации или самой личности психологические защиты мешают и могут приводить к неадекватному или патологическому повелению.

В составе теории З. Фрейда есть и периодизация развития психики ребенка. Ее описание выходит за пределы данного пособие, т.к. составляет предмет психологи развития. Остановимся только на одном пункте. В течение детства, начиная с раннего возраста, у мальчика формируется «Эдипов комплекс» а у девочки – «комплекс Электры». (Названия взяты из греческой мифологии. Напомним, что царь Эдип случайно, по незнанию, убил своего отца и женился на матери, а Электра организовала убийство своей матери, мстя за супружескую измену и гибель отца). Комплексы заключаются в том, что ребенок испытывает бессознательное сексуальное влечение к родителю противоположного пола и ненависть к родителю своего пола.