Строение органов артикуляционного аппарата

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Состояние импрессивной речи

1. Пассивный словарь__________________

2. Понимание логико-грамматических конструкций_____________________

Состояние экспрессивной речи

1. Звукопроизношение и звуко-слоговая структура слов_____________________

2.Активный словарь______________________________________________

3. Грамматический строй речи________________________________________

Состояние фонематических функций

1. Фонематическая дифференциация ____________________________________

2. Фонематический анализ________________________________________

3. Фонематический синтез_______________________________________

4. Фонематические представления_______________________________________

(У школьников проверяются также навыки слогового анализа и синтеза, анализа и синтеза предложений.)