§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного учреждения. Сборник методических рекомендаций, - С-Пб.: «Детство-Пресс», 2000
Стр. 37 опустить ______________ «Маятник» ________________ «Качели» (широкий язык на верхнюю губу — на нижнюю губу)_______________________ «Цоканье» ________________________________________________ а) наличие или отсутствие движений___________________ б) тонус ________ в) темп______________________________ г)переключение от одного движения к другому_________________ д) объем движения _______________________- е) точность выполнения__________________ ж) замены движения __________________________________ з) длительность удержания заданного положения _______ и) добавочные и лишние движения (синкинезия)_______ к) наличие тремора, саливации, отклонений кончика языка______________ Мягкое нёбо Задание: произнести звук [а] при широко открытом рте. (Отметить те же параметры движений.) _____________ |
Реклама
|
||