4-й раздел. Лексика

Лексические темы

Март

1-я неделя — «Весна. Приметы весны. Прилет птиц».

2-я неделя — «Комнатные растения».

3-я неделя — «Речные, озерные, аквариумные рыбы».

4-я неделя — «Наш город».

Апрель

1-я неделя — «Весенние сельскохозяйственные работы».

2-я неделя — «Космос».

3-я неделя — «Откуда хлеб пришел?»

4-я неделя — «Почта».

Май

1-я неделя — «Правила дорожного движения».

2-я неделя — «Насекомые».

3-я неделя — «Лето».

4-я неделя — «Полевые цветы».

1. Обобщить представления о характерных признаках весны: увеличении светового дня, таянии снега, ледоходе и его причинах, росте травы, набухании почек и распускании листьев, появлении насекомых, возвращении птиц.

Уточнить представления о жизни растений весной.

Ввести в активный словарь:

Существительные: весна, оттепель, солнце, облако, сосулька, капель, проталина, ручей, лужа, ледоход, почка, мать-и-мачеха, подснежник, травинка, грач, грачиха, гнездо, насекомое, бабочка, муха;

Прилагательные: голубой, чистый, теплый, первый, длинный, зеленый, звонкий, хрупкий, белоносый;

Глаголы: наступать, таять, пригревать, капать, появляться, течь, грохотать, набухать, расцветать, прилетать, вить, выводить.

2. Показать, что весной происходит оживление и бурный рост комнатных растений. Обобщить представление об уходе за комнатными растениями весной.

Ввести в активный словарь:

Существительные: растение, кактус, розан, толстянка, сенполия, бегония, подкормка, черенкование, рыхление, полив, пересадка;

Прилагательные: зеленый, сочный, гладкий, блестящий, опушенный, колючий, рыхлый, влажный, теплый;

Глаголы: ухаживать, поливать, рыхлить, протирать, опрыскивать, пересаживать, черенковать.

3. Уточнить и расширить представления об аквариумных рыбках, сформировать представления о пресноводных рыбах, их образе жизни, повадках, размножении.