134.          Синельников В.Б. Особенности образного мышления детей в конструктивной деятельности // Зрительные образы: феноменология и эксперимент. - Душанбе, 1976. - Ч. IV. - С.169-199.

135.          Синельников В.Б. Особенности интериоризации средств образного мышления у дошкольников // Психолого-педагогические основы совершенствования обучения в детском саду: Сборник статей. - М., 1979. - С.18-32.

136.          Скиопу У. Психологические проблемы эстетического воспитания // Дошкольное воспитание. - 1970. - № 12. - С.75-76.

137.          Смолярчук И. Развивать творческие способности детей // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 8. - С.51-53.

138.          Снегирева Т. Детские рисунки глазами психолога // Обруч - 1996. - №5. - С.11-13.

139.          Софронова Т.И. Влияние социальной среды на развитие изобразительной деятельности дошкольника // Наука о дошкольном детстве – традиции и современность: Материалы международной юбилейной научно-практической конференции / Отв. ред. В.Т. Кудрявцев, Л.А. Парамонова. - М.: Аванти, 2000. - С.158-159.

140.          Софронова Т.И. Роль художественного мышления в развитии личности дошкольника // Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации: Материалы научно-практической конференции. - Йошкар-Ола: Марийский институт образования, 2000. - С.159-162.

141.          Сохина В.П. Восприятие формы дошкольниками и конструирование // Психология дошкольника: Хрестоматия для студентов средних специальных учебных заведений. - М.: Академия, 1998. - С.76-84.

142.          Старинина Э. Вопросы сенсорного развития // Дошкольное воспитание. - 1966. - № 12. - С.42-46.