Стр. 62
Числа 0...4
Прежде чем начнём урок, |
Цифры строим мы в рядок! Вот так! |
Вы строите ЧР (0, 1, 2, 3, 4). Дети строят ИЧР. |
Не забывайте проверить, чтобы ряд у детей был построен слева направо.
К нам гостья! Кто она такая? Ой! Не забодает? |
«Я к вам в гости пришла, Молочка принесла. |
Вы по ходу урока говорите от лица козы. |
Я рогатая, |
[Показываем рога] |
Бородатая,
Бородою я трясу,
Молочко я вам несу! Ме! Ребятам говорю, |
Ладонь к подбородку, пальцами вниз, потряхиваем ладошкой. |
Волка очень не люблю. |
Отрицательно качаем головой. |
Угадайте же, друзья, |
Кто такая буду я?» … (коза) |
Вы ставите перед детьми козу. |
«Мои милые друзья! Вот о чём прошу вас я: В лес скорее вы пойдите, Мне листочков принесите!» |
Вы говорите от лица козы. |
Принесём листочки козе? … (да) |
Отправляемся в поход! |
Быстро все идём вперёд! Вот мы вышли на лужок, Посмотри вокруг, дружок! |
[Идём] |
Выполняя следующее задание, повернитесь к детям спиной!
Направо! Налево! |
Поворачиваем голову направо, налево. |
Да не только посмотри, |
Громко, громко говори: |
Направо! Налево! |
Выполняем, проговаривая. |
Повторяем несколько раз, затем повернитесь к детям лицом.