§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. –– М.: ИРИАС, 2006. – 452 с.
Стр. 359
Урок 48Тема урока:Числа 0...10 · Прямой счёт · Счёт (количество-число) · Временное соотнесение (время-часы) · Пространственные отношения (под, над, слева, справа) · Цвет (игра «Домики») · Временное соотнесение (времена года) · Внимание · Память · Обратный счётДемонстрационный материал:Маленький мальчик - Джон (игрушка или карточка-картинка), желательно.Животные разные и игрушки-зверушки: мышка, кошка (можно Мурку), щенок с книжкой, черепаха, обезьянка, ворона, тигр (игрушки или карточки-картинки), желательно.Раздаточный материал:Маленькие геометрические фигурки (квадратики, треугольники, прямоугольники) – это кусочки сыра. Каждый ребёнок получает разное количество фигурок, естественно, в пределах десяти. Отсчитайте фигурки заранее и разложите их в плошки для раздаточного материала. Несколько плошек оставьте пустыми, здесь будет ноль кусочков сыра. Плошки приготовьте с запасом, чтобы у Вас хватило раздаточного материала на замену.Игра «Домики» (описание дано в уроке 25).Кружочки (не меньше 20 штук). Приготовьте их заранее и разложите в плошки для мелкого раздаточного материала.«Разрезные картинки» (см. урок 15).Описание урока |
Реклама
|
||||