§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. –– М.: ИРИАС, 2006. – 452 с.
Стр. 234 Урок 30Тема урока:Числа 0…7 · Множества · Взаимно-однозначное соответствие · Счёт (количество-число) · И-или · Пространственные отношения · Прямой и обратный счётДемонстрационный материал:Заяц (игрушка или карточка-картинка), желательно.Морковки и репки (по 7 шт.) для задания по взаимно-однозначному соответствию (игрушки, карточки-картинки или рисуете).Серый волк - игрушка-зверушка (игрушка или карточка-картинка), желательно.Блюдце и тарелка (игрушки или карточки-картинки).Семь репок для ЧР (игрушки, карточки-картинки или рисуете).Раздаточный материал:Кружочки (репки) и палочки (морковки). Дети получают разное количество кружков и палочек. У кого-то окажется больше палочек, у кого-то кружков. Желательно только, чтобы и кружков, и палочек было не больше десяти. Кружки и палочки приготовьте заранее и разложите в плошки для раздаточного материала.Репки и морковки (игрушки или карточки-картинки, или кружочек - репка, а палочка - морковка). Приготовьте всё заранее и разложите в плошки для раздаточного материала. Описание урока |
Реклама
|
||