Стр. 131
Быстро, быстро всё сложили. И на место положили! |
Дети собирают листочки и грибочки в плошки. |
А пока мы грибы разбирали, Наши пальцы немного устали. |
Будут пальцы отдыхать! Будем пальцы называть! |
Читая следующее стихотворение, Вы ладонь поднимите вверх, пальцы растопырьте. Называя палец, берёте его другой рукой и немножечко потряхиваете. Дети выполняют движения вместе с Вами.
Пять пальцев на руке своей Назвать по имени сумей. |
Первый палец, боковой, Называется – большой! |
Палец второй – указчик старательный, Не зря называют его – указательный! |
Третий твой палец как раз посредине, Поэтому средний дано ему имя! |
Палец четвёртый зовут безымянный, Неповоротливый он и упрямый! |
Совсем как в семье, братец младший – любимец! По счёту он пятый! Зовётся мизинец! |
Отдохнули наши пальчики! |
А домовые? |
Домовые нам решили показать, Как умеют они ловко колдовать! |
Вы показываете на домовых. |
