Стр. 123
Прямой и обратный счёт
Для этого задания Вам потребуется пять груш.
Сколько груш жонглёр бросает?
Сколько груш вверху летает? |
Счёт от 1 до 5. |
Одна!
Две!
Три! |
Вы выкладываете (или рисуете) груши по одной слева направо под соответствующими числами ЧР. |
Четыре!
Пять! |
Считая груши вместе с детьми, не забывайте показывать на числа ЧР. |
В воздухе груш пять!
Жонглёр их должен все поймать! |
Счёт от 5 до 0. |
Поймал грушу! В воздухе осталось? … (четыре)
…
Поймал грушу! В воздухе осталось? … (ноль) |
Вы убираете (или стираете) груши по одной в обратной последовательности и считаете вместе с детьми. Не забывайте показывать на соответствующие числа в ЧР! |
Похлопаем жонглёру? |
Вы, показывая, убираете жонглёра. |
Похлопаем! |
Хлопаем. |
Было представление
Всем на удивление! |
Артисты со всеми прощаются, Артисты всем нам улыбаются.
Парад-алле для всех парад, Здесь звери тоже говорят: «До свидания! До встречи!» Каждый на своем наречии. |
Вы возвращаете всех «артистов», «прощаетесь» с ними, а потом их всех убираете. |
Качественное соотнесение
Исходное положение: ладони перед грудью.