§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 123

Прямой и обратный счёт

Для этого задания Вам потребуется пять груш.


Сколько груш жонглёр бросает?
Сколько груш вверху летает?

Счёт от 1 до 5.

Одна!
Две!
Три!

Вы выкладываете (или рисуете) груши по одной слева направо под соответствующими числами ЧР.

Четыре!
Пять!

Считая груши вместе с детьми, не забывайте показывать на числа ЧР.

В воздухе груш пять!
Жонглёр их должен все поймать!

Счёт от 5 до 0.

Поймал грушу! В воздухе осталось? … (четыре)

Поймал грушу! В воздухе осталось? … (ноль)

Вы убираете (или стираете) груши по одной в обратной последовательности и считаете вместе с детьми. Не забывайте показывать на соответствующие числа в ЧР!

Похлопаем жонглёру?

Вы, показывая, убираете жонглёра.

Похлопаем!

Хлопаем.

Было представление
Всем на удивление!

Артисты со всеми прощаются, Артисты всем нам улыбаются.
Парад-алле для всех парад, Здесь звери тоже говорят: «До свидания! До встречи!» Каждый на своем наречии.

Вы возвращаете всех «артистов», «прощаетесь» с ними, а потом их всех убираете.

Качественное соотнесение

Исходное положение: ладони перед грудью.

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь