Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 122

Первый шар! Какого он цвета? … (зелёный) … Пятый шар! Какого он цвета? … (жёлтый)	Дети называют цвет выкатываемого Вами шара.
Похлопаем клоуну?	Вы показываете на клоуна.
Похлопаем!	Хлопаем.
Клоун зрителям спасибо всем сказал,
Головою долго-долго он кивал.	Киваем головой.
Он арену покидает, Следом номер объявляют:	Вы убираете клоуна.
«На арену сейчас К нам выходит гимнаст!»	Вы ставите перед детьми гимнаста.

Счёт (число-количество)

Посмотрите! Сколько раз Стойку сделает гимнаст? … (пять)	Вы показываете число 5. Дети называют его.
Молодцы! Число назвали!
Дружно все ребята встали!	Встаём рядом с партами.
Улыбается гимнаст, Прыгать приглашает нас!
Раз! … Пять!	Прыгаем все пять раз.

Внимание! Когда Вы предлагаете детям прыгнуть конкретное число раз (в данном случае пять), обязательно добейтесь, чтобы они прыгали и считали одновременно с Вами. Для этого между прыжками надо делать паузу. Раз – прыжок, застыли, два – прыжок, застыли… Это тренирует и внимание, и умение управлять своим телом. Помните, что прыжки на счёт выполняем всегда стоя!