§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников: (Дети с общим недоразвитием речи). Кн. для логопеда. —— 2-е изд., перераб.—М.: Просвещение, 1985. — 112 с.
Стр. 84 Уехала Машина—Скорые Шины, а Колобок дальше покатился. Прикатился на станцию и говорит: — Здравствуй, Тепловоз — Сто Колес! — Здравствуй, Колобок! Куда катишься? — Вот сестрицу свою догоняю. — Садись, вместе догонять будем! Вкатился Колобок по лестнице наверх, и помчался Тепловоз — Сто Колес. Колеса стучат, земля дрожит, а сестрица все впереди. Остановился Тепловоз — Сто Колес и говорит: — Проворная у тебя сестрица, Колобок! Не догнать мне ее. Может, тебе Самолет-Быстролет поможет? (Выставляется картинка, изображающая Самолет.) Уехал Тепловоз — Сто Колес, а Колобок дальше покатился. Прикатился на аэродром и говорит: — Здравствуй, Самолет-Быстролет! — Здравствуй, Колобок! Куда катишься? — Да вот сестрицу свою догоняю! —- Садись, вместе догонять будем! Влез Колобок в кабину, и помчался Самолет-Быстролет. Земля внизу осталась, а сестрица все впереди. Опустился Самолет-быстро-лет на землю и говорит: — Проворная у тебя сестрица, Колобок! Не догнать мне ее. Может быть, тебе Ракета поможет? (Выставляется картинка, изображающая Ракету.) Улетел Самолет-Быстролет, а Колобок дальше покатился. Прикатился на космодром и говорит: — Здравствуй, Ракета! — Здравствуй, Колобок1 Куда катишься? — Да вот сестрицу свою догоняю. — Садись, вместе догонять будем! Сел Колобок на Ракету, и взвилась Ракета в небеса. Сестрица и оглянуться не успела, а Колобок уже рядом и говорит: — Теперь ты нас, сестрица Луна, догоняй!» 3. Восстановление последовательности сказки по опорным рисункам. 4. Пересказ сказки цепочкой по опорным рисункам. 5. Беседа логопеда с детьми о спутниках, облетевших Луну. 6. Задание на дом. Нарисовать картинки к сказке. Пересказать сказку маме (воспитательнице). Задание. Прослушать рассказ «Испугался». Пересказать по опорным предметным картинкам. (Картинки даны в последовательности рассказа.) |
Реклама
|
||