Радионова Н. Ф. Взаимодействие педагогов и старших школьников: Учеб. пособие к спецкурсу. Л., 1989. 84 с.

Радионова Н. Ф. Педагогические основы взаимодействия педагогов и старших школьников в учебно-воспитательном процессе: Дис. ... д‑ра пед. наук. Л., 1991. 470 с.

Расчетина С. А. Взаимосвязь целей и методов воспитания в воспитательном процессе: Дис. ... д‑ра пед. наук. Л., 1988. 394 с.

Редюхин В. И. Синергетика — «синяя птица» образования // Обществ. науки и современность. 1998. № 1. С. 144 – 153.

Резниченко А. В. Профессионально-нравственное самовоспитание студентов как условие развития педагогической культуры будущего учителя: Дис. ... канд. пед. наук. Ростов н/Д., 1999. 196 с.

Рикер П. Герменевтика и психоанализ. М., 1996. 146 с.

Рикер П. Герменевтика. Этика. Политика. М., 1995. 159 с.

Рогачев В. В. Педагогические условия включения старшеклассников в социальную деятельность: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Ярославль, 1994.

Рогов Е. И. Личность учителя: теория и практика. Ростов н/Д., 1996. 512 с.

Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / Пер. с англ.; Общ. ред. и предисл. Е. И. Исениной. М., 1994. 480 с.

Родионова Е. А. Общение как условие формирования личности // Психология формирования и развития личности. М., 1981. С. 177–197.

Розин В. М. Психология судьбы: программирование или творчество // Вопр. психологии. 1992. № 1. С. 98 – 105.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. 328 с.

Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М., 1976. 424 с.

Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. М., 1957. 308 с.

Рубцов В. В. Совместная деятельность, или проблема генетической психологии // Психол. журнал. 1989. Т. 10. №3.

Савицкая Э. Закономерности формирования «модели культурного человека» // Вопр. философии. 1990. № 5.