§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимся школьникам: Кн. для логопеда

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Zlato4ka
Стр. 98

6.        Хорошую речь приятно слушать. Пользуясь заранее выученными пословицами, ученики вступают в своеобразный разговор. (Можно просто зачитать подобранные пословицы.) Например:

Недаром говорится, что дело мастера боится.

Глаза страшатся, а руки делают.

Дерево сильно корнями, а человек трудами.

Работаешь стоя, отдыхай сидя.

Смех — лучший союзник отдыха.

Шутка — минутка, а заряжает на час.

Кто поет, того беда не берет.

7.        Пословицы на определенную тему ученики подбирают дома. Кто-то выписывает пословицы о животных, кто-то пословицы, включающие число 7, и т. д. На занятиях подростки правильно произносят пословицы и объясняют их смысл.

Пословицы

На людях не будь приметлив, а будь приветлив.

Учись хорошо слушать, если хочешь, чтобы было приятно слушать тебя.

Речисто, да нечисто.

На словах и так и сяк, а на деле никак.

Пустые речи и слушать неча.

Слово слово родит, а третье само бежит.

Доброе слово человеку — что дождь в засуху.

Хороша веревка длинная, а речь короткая.

За твоим языком не поспеешь и босиком.

Есть терпение — будет и умение.

Кто идет вперед, того и страх не берет.

Смелое начало — половина победы.

Смелый там найдет, где робкий потеряет.

У труса и от тени дрожат колени.

Короткое слово — украшение мира.

Хорошая речь слаще меда.

из 203
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь