10.    При разговоре спокойно смотрите на собеседника.

Желательно, чтобы этим правилам следовали родители и тем самым демонстрировали бы детям образцы правильной речи.

Очень важно, чтобы в охранительный период закладывалась основа правильной техники и выразительности речи. Особое значение приобретает речь самого логопеда. На занятиях он четко артикулирует звуки, говорит плавно, делает продолжительные паузы. Решающее значение имеет также эмоциональный контакт с учеником. Именно от логопеда, а позже от родителей зависит отношение ребенка к выразительному общению. При обучении речевой технике взрослые своим примером смогут предотвратить появление искусственной монотонности в речи заикающихся.

С первых же занятий логопед объясняет ученикам, что они должны смотреть на него, слушать и наблюдать за тем, как он говорит. Своими вопросами логопед побуждает их как бы самостоятельно выводить законы естественной речевой деятельности. Знакомству с ними логопед отводит несколько занятий.

Учащимся 5—6 классов объяснение правил предлагается в виде игры.