§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимся школьникам: Кн. для логопеда

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Zlato4ka
Стр. 63

...Можно мне заниматься с вами отдельно? В школе я боюсь говорить. И здесь в группе много ребят. Я их стесняюсь...

Конечно, я могла бы заниматься с тобой отдельно, но сначала присмотрись к ребятам в группе. Лучше познакомься с ними. Стесняться их нечего! Они так же, как и ты, хотят исправить речь. Может быть, кто-то из них стесняется тебя? Но обрати внимание — все ребята к тебе доброжелательны. И ты относись к ним хорошо! Очень скоро ты убедишься, что интереснее заниматься в группе. Здесь можно организовать разные речевые игры, викторины, загадки. Можно разыграть веселые сценки, придуманные ребятами. Можно сочинять фантастические рассказы для конкурсов... Только постоянно общаясь с товарищами в нашей группе, ты научишься хорошо говорить и перестанешь бояться речи. Тебя не будут пугать и ответы в школе. Речь всегда предназначена слушателям, поэтому и исправлять ее лучше в коллективе. Ты привыкнешь, что ребята слушают тебя. Сам научишься правильно говорить и смотреть на собеседника. Ты будешь уверенным, и страх пройдет. Ты уже осваиваешься в группе. Заметил, как сегодня на занятиях твои хитрые вопросы расшевелили ребят? Тебе, наверное, самому было приятно, что ты всех заинтересовал, что знаешь больше других. Помнишь, как хорошо ты говорил, объясняя ребятам задачу-шутку? А как ребята успокоили и поддержали Риту, когда она разволновалась и стала плохо говорить? К тебе тоже все хорошо относятся.

Есть старая притча. Отец предложил сыновьям сломать веник. Как ни бились они, не смогли этого сделать. Тогда отец развязал веник, а по одному прутику веник легко было сломать. Мораль притчи в том, что сила людей в единстве. Так и тебе нужна поддержка группы.

Я уже хорошо говорю, все знаю, и мне уже не нужны логопедические занятия.

Действительно, ты говоришь уже довольно свободно и красиво. Тебя с большим интересом слушает вся группа. Но вспомни, какой была твоя речь в начале логопедического курса. Ты допускал много запинок, испытывал затруднения в речи, волновался, был неуверен в себе. Но вот ты научился легко вступать в разговор, почувствовал уверенность в себе. У тебя исчезли нервозность, торопливость, а с ними и запинки в словах.

из 203
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь