§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимся школьникам: Кн. для логопеда

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Zlato4ka
Стр. 55

Всегда ли нужны правила речи?

Такой вопрос задают некоторые ученики логопеду. Попробуем вместе ответить на него.

Вы помните, что в вашей жизни уже были периоды совершенно свободной речи, а потом вновь появлялось заикание. В этом его коварство. Особенно часто оно проявляется в подростковом, переходном возрасте, когда идет перестройка всего организма. Многие сами не справляются с ухудшением речи и обращаются к логопеду.

Прежде всего следует сознательно выполнять все речевые правила, чтобы восстановить спокойный темп и ритм речи. Можно сказать, что постоянно соблюдать речевые правила необходимо так же, как и правила дорожного движения. Что произойдет, если превысить скорость? (Ответы учеников.) Своего рода «катастрофа» наступает и в вашей речи, если ускорять темп.

Существование всей Вселенной подчинено определенному ритму: вращение планет вокруг Солнца, Луны вокруг Земли, смена времен года, морские приливы и т. д. Так же ритмична и деятельность всего организма человека: пульс, работа сердца, нервной системы (смена возбуждения и торможения), движения мыши (чередование напряжения и расслабления). Эти процессы протекают неосознанно, автоматически. Речевые движения также ритмичны и в спокойном состоянии, звучащая речь естественно чередуется с отдыхом. При заикании в первую очередь нарушается ритм речевого дыхания. Его необходимо восстановить. Узнав об этом, некоторые ученики недоумевают: «Зачем учиться дышать? Я же всегда дышу». Совершенно верно, но это жизненное дыхание. Оно протекает бесконтрольно. У вас же нарушено речевое дыхание. Необходимо научиться управлять им, чтобы восстановить речь.

Вам понятно, что спокойное ритмичное дыхание — это фундамент нормальной речи. Как нельзя построить дом без фундамента, так и прекрасное здание красивой речи нельзя возвести без ритмичного дыхания. Для того чтобы говорить, делается спокойный полный вдох. Никакого напряжения! Количество необходимого воздуха зависит от того, кому адресована речь. Если собеседник рядом, вам для речи необходимо немного воздуха. Если же вы зовете кого-то, стоящего далеко, вам нужно крикнуть и вы делаете более глубокий вдох. Для громкого голоса требуется больше воздуха. Когда человек спокоен, он не осознает речевого дыхания. У вас нарушен естественный ритм речевого дыхания. Восстановить его помогут советы логопеда, специальные упражнения и игровые приемы, которые вы узнаете на наших занятиях. Сначала вы это будете делать осознанно, постепенно речевое дыхание, наладится, и вам будет легко говорить.

из 203
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь