§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимся школьникам: Кн. для логопеда.—— М.: Просвещение, 1995. — 176 с: ил.
Стр. 136 - Кря-кря,— сказал ослик. - Не кря-кря, а иа! — сказал Ника. - Ну и что же? — сказал ослик. Удивился Ника и дальше пошел. Навстречу — курица скачет. - Ау,— сказала курица. - Не ау, а куд-кудах! — сказал Ника. - Ну и что же? — сказала курица. Удивился Ника и дальше пошел. Навстречу верблюд бежит. - Мяу-мяу! — сказал верблюд. - Не мяу, а по-другому,— сказал Ника. - Ну и что же? — сказал верблюд. - Опять «ну и что же»! — крикнул Ника и проснулся. Сел на кровати и думает: «Как хорошо, что это сон!» С тех пор он не говорит «ну и что же». (В. Голявкин) Гипнотизер Сидит раз Генка со мной, пристально смотрит на учительницу и что-то под нос бормочет. - Ты что? — спрашиваю.— Колдуешь, что ли? - Зою Федоровну гипнотизирую! - Зачем? - Хочу, чтобы она меня сегодня не спросила. Я урок не выучил... - Ты все шутишь! — смеюсь я.— Какой из тебя гипнотизер? - А вот и не шучу! — шепчет Генка — Вчера, например, схватил сестренку за косу, а сам смотрю ей в глаза и внушаю: «Не смей реветь!..» И что ты думаешь? Даже не пикнула. Генка самодовольно улыбается и начинает снова в упор смотреть на учительницу. - Что ты ей сейчас внушаешь? — спрашиваю. - Чтобы она не меня, а тебя спросила. - Ну и как? - Сейчас увидишь. Учительница подходит к нам и говорит: - Что-то ты сегодня, Гена, глаз с меня не сводишь... Урок отвечать хочешь? Генка молчит. — Иди же, не стесняйся!.. Учительница улыбается, я смеюсь, а Генка стоит у доски и сердито косится на меня. Будто я виноват, что гипноз наоборот сработал! (Б. Крекотин) Больной Надоело Генке писать. Каждый день пиши и пиши! Согнул палец крючком, спрятал тетрадь в парту и сидит, отдыхает. Подходит учительница: - Почему не пишешь? - Не могу,— отвечает Генка.— Вот, смотрите! — И согнутый палец показывает. |
Реклама
|
||