И — Исаакиевский собор, Инженерный замок;

К — Кунсткамера, Казанский собор;

Л — Летний сад;

Р — Русский музей, Ростральные колонны;

С — Смольный собор, Синий мост;

У — Университет;

Ц — Цирк, Церкви;

Ч — Чесменская церковь;

Э — Эрмитаж, Этнографический музей;

Ю — Юсуповский дворец.

Игра "Умные ручки".

В мешочке спрятались буквы, смотреть на них нельзя, надо узнать букву, ощупав ее руками. Достать букву можно только тогда, когда скажешь 2-3 слова, начинающихся с этой буквы или заканчивающихся ею.

(Ребенок ощупывает букву в мешочке, называет слова, а тот, кто быстрее по названным словам угадает, какая буква в руках у водящего, может сам угадывать следующую букву.)

В мешочке находятся буквы: А,Е,3,И,М,Н,0,Р,У,Ф,Ь. Варианты ответов:

А — арка, аллея, аптека;

Ь — конь, день, корабль.

Игра "Внимательные глазки".

Постройте из палочек на столе все буквы, какие изображены на картинке. Кто больше успеет составить букв за одну минуту?

3.            Вспоминаем игры на слоги

Игра "Живые буквы".

Составить слоги из тех букв, которые лежат на столе (буквы из мешочка).

Игра "Внимательные ушки".

Выделите первый слог в словах и запомните.

Логопед называет слова: ива, зенит, музыкант.

Назовите первые слоги по порядку.

Дети называют: И, ЗЕ, МУ.

Игра "Живые слоги".

Дети из букв, лежащих на столе, составляют слоги: И, ЗЕ, МУ. У каждого ребенка только одна буква!

Какое слово можно составить из этих слогов?

Поменяйте слоги местами, чтобы получилось новое слово:

МУ — И — ЗЕ (музеи); НАРЬ — ФО (фонарь).