22.  Упражнение на развитие логического мышления усложненное заданием на запоминание. Расшифровать и запомнить, не записывая, зашифрованные двузначные слова.

Ключ:     0     1     2    3    4    5     6    7    8    9

   АМВЕКОСИПТ

Расшифруй: МА, ВК, ЕЙ, ОТ, СА, ПО.

23.  Упражнение на развитие долгосрочной памяти и логического мышления. После работы над пословицами, не приводя их текста, вспомнить смысл этих пословиц и воспроизвести текст.

24.  Упражнение на развитие слуховой памяти:

·         дается установка на запоминание односложных слов из двух рядов слов (слова в один, два, три слога);

·         дается установка на запоминание второго ряда слов;

·         дается установка на запоминание слов из второго, третьего рядов с рабочим звуком.

25.  Упражнение на развитие логического мышления и смысловой памяти. Подберите слова-признаки к каждому слову. Запомните подобранные признаки. Например: ВЕТЕР-ОСЕННИЙ, СТУЖА - ЗИМНЯЯ, ТУМАН - ГУСТОЙ и т.д.

26.  Как и в упражнении 25, подберите несколько слов-признаков. Назовите и запомните их.

27.  Как и в упражнении 25, подберите слова-действия и запомните их.

28.       Звуковой диктант. Интервал между звуками - одна секунда. Воспроизвести слова. Например: П Э И,    П О И О М и т.д.

29.       Упражнение на развитие логического мышления и смысловой памяти. Засчитываются шесть пар слов, связанных между собой по смыслу. Необходимо из правого столбика к каждой паре подобрать по смыслу третье слово и записать. Например:

ЯЙЦО-КУРИЦА               ТРАМВАЙ

УЛИЦА-ПРОВОДНИЦА            ЦЫПЛЕНОК

ПОЯСНИЦА-КОЛЕНЦЕ            РЕСНИЦЫ

30.       Упражнение на развитие смысловой памяти. Детям предлагаются шесть слов: СНЕГ, ТЕЛЕНОК, ХОЛОД, ОБЕЗЬЯНА, КОРОВА, БАРАН. Необходимо их запомнить, предварительно образовав из них смысловые пары: ХОЛОД - СНЕГ, ОБЕЗЬЯНА - БАНАН, ТЕЛЕНОК - КОРОВА.