§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Богомолова А. И. Устранение заикания у детей и подростков. Из опыта работы. -- М.: «Просвещение», 1977.- 96 с.
Стр. 89 ПриложениеПамятка для исправляющего речь1. Исправить речь можно независимо от степени заикания при условии выполнения логопедических правит и систематической работы 2. Не полагайся только на свои возможности, силу воли и желание, даже если речь у тебя лучше, чем у других. При недостаточной работе по исправлению речи неизбежно отстанешь от своих товарищей, у которых была более тяжелая степень заикания, но которые много работали над речью 3. Соблюдай логопедические правила и требования, говори твердо и ритмично с сопровождением руки не только на занятиях, но и дома, в школе, на улице. 4. Ежедневно занимайся дома с кем либо из родителей всегда учи уроки, так как при невыученном или плохо выученном уроке будешь больше думать о содержании ответа, чем о необходимости соблюдения твердой ритмичной речи с движением руки. 5. Не отказывайся сразу посте исправления заикания от движения руки и речевых правил, делай это постепенно. |
Реклама
|
||