§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Богомолова А. И. Устранение заикания у детей и подростков. Из опыта работы

В каталоге: Логопедия
Стр. 7

При шепотной речи запинки уменьшаются или исчезают именно потому, что на работу органов артикуляции затрачивается меньше энергии.

Такие звуки, как с, з, ш, ж, ф, в, щ, к, л, м, н, р и гласные, являются длительными, тянущимися и требующими меньших усилий в сравнении со смычными и стечением согласных. Звук н является промежуточным по трудности между смычными и тянущимися. В процессе преодоления заикания быстрее устраняются запинки на тянущихся звуках. Однако чем сильнее выражено заикание, тем больше затруднений вызывают не только смычные, но и тянущиеся звуки, тем больше физическая неспособность справиться с речевыми спазмами.

Особого рассмотрения требует вопрос о ритмичности речи. Проблема ритма привлекает все большее внимание, о ритме говорят применительно к самым разнообразным явлениям природы (ритм смены времен года, дня и ночи, ритм морского прибоя и т.д.) и человеческой жизни (ритм сердца, дыхания, пищеварения, выделения и т.д.). Ритмы наблюдаются в деятельности не только всего организма в целом, но и отдельных органов и отдельных клеток. Наши движения, рабочие и игровые, подчинены двигательному (моторному) ритму. По И. П. Павлову, нет ничего более властного в жизни, чем ритм. Ритмична и речь. В отношении поэзии это доказано давно, но, что касается прозаической (разговорной) речи, вопрос о ее ритмичности длительное время серьезно не поднимался, и лишь недавно интерес к нему повысился.

Сущность любых ритмов заключается в упорядоченности движений, динамических процессов во времени. Но ритм — не простое повторение одних и тех же элементов; чаще всего в ритме скрыто бесконечное разнообразие последовательностей. Ритм понимается как единство в многообразии. Сложен и ритм речи. Исследователи показывают, что в речи наряду с ритмическими элементами наблюдаются также разнообразные вариации и аритмии. Г. Н. Иванова-Лукьянова пишет: «Когда-то А. М. Пешковским было замечено, что нередко в речи мы употребляем слова, как будто бы совсем не нужные для данного сообщения, и, понимая это, не можем от них отказаться. Иногда мы обращаемся к ним, когда заканчиваем предложение, словно ищем «точку», такое слово, на котором легко сделать интонационное понижение. Иногда опять-таки требованием ритма они вводятся в середину предложения. Эти слова «как подсобный строительный материал, который должен быть всегда «под рукой», чтобы заполнять непредвиденные пустоты ритмического каркаса нашей речи» (СНОСКА: См.: Иванова-Лукьянова Г. Н. О ритме прозы.— В кн.: Развитие фонетики современного русского языка. М., 1971, с. 128).

из 92
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь