§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кондратов А. М., Руцкая Е. Н. Воспитание детей в семьях незрячих родителей.-- М.: Всероссийское ордена трудового красного знамени общество слепых,1989
Стр. 31 СЕМЬЯ И ШКОЛАШкольный период является решающим периодом в формировании нравственных качеств. Успехи в учебе и становление личности в значительной мере зависят от единства требований семьи и школы. Появление в школе ребенка незрячих родителей вызывает повышенный интерес к нему учителей и сверстников. К нему будут более внимательно присматриваться, может быть, учительница раньше, чем других, посетит его семью. Все это естественно, на это должна быть правильная и спокойная реакция родителей. Мы беседовали со многими родителями о взаимоотношениях со школой. Обычно родители часто посещают школу в первые месяцы учебы ребенка, чтобы установить контакт со школой и познакомиться с программой обучения. Если ребенок учится успешно, и со стороны школы нет к нему серьезных претензий, родители приходят в школу только в дни родительских собраний. Следует иметь в виду, что если вы посещаете школу без определенных причин и, не предупредив ребенка, то вы вызовете у него настороженность и даже тревогу. Незрячие родители могут и должны контролировать выполнение домашних заданий. Значительную часть домашних заданий учащихся начальной школы можно легко проверить на слух. Ребенок вслух читает текст, а затем пересказывает его. При проверке задания по русскому языку вы можете попросить ребенка объяснить расстановку знаков препинания, прочитать по буквам отдельные слова, правильность написания которых у вас вызывает сомнения. Москвич М. так помогал своей дочке по русскому языку. Из сборника диктантов (есть они и напечатанные по Брайлю) он диктовал дочери диктанты. Они вместе разбирали предложения, искали ошибки, анализировали их появление. Затраченные усилия дали хорошие результаты. Если ребенок отстает по истории, географии, природоведению, то в этом случае вы можете помочь ему. Прежде всего, постарайтесь сами вникнуть в содержание темы. В библиотеке вам помогут подобрать интересные материалы по теме. Заставьте ребенка прочитать или сами расскажите содержание этих материалов, которые могли бы особо заинтересовать его. Используя дополнительные увлекательные материалы, вы можете пробудить у ребенка интерес к предмету. |
Реклама
|
||