§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Корсунская Б.Д. Воспитание глухого ребенка в семье

Прислано в библиотеку: Валентинка1986
Отдельное спасибо: almanah.ikprao.ru
Стр. 56

4)        Собирать пирамидку из 6 колец (до 3 лет).

5)        Бросать мелкие предметы в бутылку (1,5–2 года).

6)        Собирать по одному шарику или кубику в корзинку (1,5 года).

7)        Складывать домик из 3 кубиков (1,5 года), 4, 5, 6 кубиков и более для старших детей (2,5–3 года).

8)        Доставать (приближать к себе) палочкой цветные кольца, разбросанные на столе, до которых без палочки ребенок не может дотянуться (начиная с 2 лет).

9)        Доставать сачком из воды, налитой в банку (таз), мелкие игрушки, шарики, рыбки (после 2 лет).

10)    Насыпать совком песок в ведерца, тележки (с 2 лет).

11)    Делать формочками бабки из песка (с 2 лет).

12)    Набивать песок (снег) лопаткой в формочки (после 2 лет).

13)    Возить тележку за веревочку (1,5 года).

14)    Деревянным молотком вбивать деревянные колышки в свежий песок (после 2 лет).

15)    Узнавать на ощупь предмет по образцу (игрушку, фрукты, овощи, посуду) – находить его среди 2–3 предметов для детей от 2–3 лет, среди 4–6 – для более старших.

16)    Прокатывать шарики в заданном направлении (настольная игра “Прокати шарик”) (после 2 лет).

17)    То же, но подбирать цвет шарика к цвету ворот (2,5 года).

18)    Подбирать парные обиходные предметы, игрушки (1,5 года).

19)    Находить и приносить игрушку по предъявленному образцу, не имея его в руках, по памяти (после 2 лет).

20)    Подбирать парные картинки (после 2,5 лет).

21)    Подбирать предметы к соответствующим картинкам (мяч, чашку и т. д.) (после 2 лет).

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь