§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Корсунская Б.Д. Воспитание глухого ребенка в семье

Прислано в библиотеку: Валентинка1986
Отдельное спасибо: almanah.ikprao.ru
Стр. 22

Т. Указательный, средний и безымянный пальцы прямые, соприкасаются и опущены (не смешивать см).

У. Мизинец и большой пальцы прямые, направлены оконечностями в стороны.

Ф. Большой палец присоединяется оконечностью к середине указательного, а остальные пальцы соприкасаются (не смешивать с ж и е).

X. Указательный палец согнут, остальные собраны в кулак (не смешивать с з и э).

Ц. Указательный и средний пальцы прямые, остальные собраны в кулак. Кисть чуть опускается.

Ч. Оконечности большого, указательного и среднего пальцев соединяются.

Ш. Указательный, средний и безымянный пальцы прямые, слегка разъединены.

Щ. Кисть руки, сложенная, как при букве ш. При показе слегка опускается.

Ь. Указательный и большой пальцы прямые, остальные сложены в кулак. Кисть слегка движется в сторону.

Ы. Мизинец и указательный пальцы прямые, остальные сложены в кулак.

Ъ. Кисть руки, сложенная, как при показе ь знака, в запястье поворачивается влево.

Э. Большой, указательный и средний пальцы точно обрисовывают контур буквы (не смешивать с х).

Ю. Оконечности большого и указательного пальцев соприкасаются, мизинец прямой и оконечностью направляется вверх (не смешивать с ф).

Я. На указательном пальце лежит средний (не смешивать с д).

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь