§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Корсунская Б.Д. Воспитание глухого ребенка в семье

Прислано в библиотеку: Валентинка1986
Отдельное спасибо: almanah.ikprao.ru
Стр. 21

Рис. 1. Дактильная азбука

А. Большой палец слева легко прижимается к указательному.

Б. Указательный палец прямой, средний палец согнут во втором и третьем суставах.

В. Ладонь обращена вперед, пальцы прямые.

Г. Большой и указательный пальцы почти под прямым углом. Указательный опущен.

Д. Указательный и средний пальцы прямые, легко описывают очертания буквы (не смешивать с я).

Е. Все пальцы согнуты. Оконечность указательного прикасается к середине большого. При показе буквы ё делается дополнительное движение руки вниз

Ж. Все пальцы соприкасаются оконечностями (не смешивать с ф).

3. Указательный палец прямой, описывает очертание буквы.

И. Мизинец и безымянный пальцы прямые, слегка раздвинуты.

Й. Кисть руки, сложенная, как при показе буквы и, слегка поворачивается в сторону.

К. Указательный и средний пальцы прямые, соприкасаются; кисть руки слегка наклоняется.

Л. Указательный и средний пальцы прямые, не соприкасаются и опущены (не смешивать с п).

М. Указательный, средний и безымянный пальцы прямые, не соприкасаются, опущены. Средний палец слегка приподнят (не смешивать с т).

H. Мизинец, средний и указательный пальцы прямые. Большой и безымянный соприкасаются оконечностями (не смешивать с р).

О. Большой и указательный пальцы согнуты и соприкасаются оконечностями, остальные пальцы прямые.

П. Указательный и средний пальцы прямые, соприкасаются и опущены (не смешивать с л).

Р. Мизинец, безымянный и указательный пальцы прямые, большой и средний пальцы соприкасаются оконечностями (не смешивать с л).

С. Согнутые пальцы точно образуют контур буквы.

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь