Доминантные процессы. Механизм образования доминанты в условиях конкурирующих деятельностей. Выбор необходимого и желательного действия у Вити происходит быстро, часто с уклоном к импульсивности, как было отмечено выше. Произведенный выбор не всегда устойчив; так, например, педагог предлагает ряд занятий; Витя, остановившись на одном, однако, скоро заменяет его другим занятием, которое доделывает до конца.

Психическая задержка очень слаба. Не может подавить в себе гнев, страх, ему трудно владеть собой. У Вити можно отметить вполне сознательное следование чужому совету, а также и негативизм.

Негативизм может проявиться из-за малейшего пустяка. Например, во время прогулки у него спустился чулок. Воспитательница просит его поправить чулок. Он сначала отвечает: «Ну, черт с ним». При повторении ее просьбы упорно сопротивляется: «Не хочу», — несмотря на то, что на улице было свежо.

Ассоциативные реакции. В области интеллектуальных процессов у Вити следует отметить обилие ассоциативных реакций и связей. Каждый раздражитель вызывает ассоциативную реакцию.

Всегда находит тему для разговоров, быстро переходит с одной темы на другую, задает много вопросов, но вопросы не носят характера пустого резонерства. Особенно легко возникают ассоциации по сходству. Например, высекая искру из кремня, он говорит: «Это — как у трамвая», О монастырских стенах, которые он видел на экскурсии в Новодевичий монастырь, он говорит: «Они похожи на баррикады» и т п.

Мышление. Быстро перерабатывает материал, получаемый от внешнего мира, и здесь же высказывает свои суждения. Например, дети гуляют в саду. Один мальчик сел на ступеньку лестницы и не заметил, что там грязно. Мальчик обращается к воспитательнице со словами: «Посмотрите, я сижу на солнышке». «На солнышке, да в грязи», — ответила та ему. Витя добавляет: «Свинья всегда на солнышке и в грязи».

Еще пример его суждения. Дети говорят о собаках. Витя говорит:

«Я возьму себе собаку и принесу в детдом». Другой мальчик спрашивает: «И посадишь ее на цепь, да?»—«Нет, зачем на цепь, это только злость разводить в собаке», — возражает Витя. Суждения его вполне правильны.