§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нищева Н.В. Развивающие сказки: Цикл занятий по развитию лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста - учебно-методическое пособие-конспект. -- Санкт-Петербург: Детство-пресс, 2002 год. – 47 c.
Стр. 53 Вдоль дорог растут ромашки, а на поле — васильки. Колокольчик на опушке мне кивает головой. Колокольчик на опушке светло-синий, голубой. (Н. Нищева) Логопед. Давайте тихо войдем в лес, чтобы не напугать его обитателей. Присядем здесь на полянке и послушаем пение птиц. Логопед включает магнитофон, ставит кассету с записью пения птиц. Один из детей читает стихотворение, которое выучил дома. Ребенок. В лесу Здесь в лесу царит прохлада, здесь кричать, шуметь не надо. По лесной тенистой стежке мы до просеки дойдем, На полянках вдоль дорожек земляники наберём, И под пенье разных птичек россыпи найдём лисичек. Логопед. Посмотрите, здесь в кустах гнездышко с птенчиками. В вазе стоит букет из искусственных веток, в которых спрятан муляж гнезда с птенцами. Можем ли мы взять этих птенцов домой? 1-й ребенок. Мы не можем их взять. 2-й ребенок. Они у нас погибнут. 3-й ребенок. Мы не будем их трогать, потому что, если птичка это почувствует, она их бросит. Логопед. Давайте отправимся дальше. Ой, что это? На другом букете из искусственных веток натянута капроновая паутинка, на ней — игрушечные паучок и бабочка. Дети. Это паутина. Ее сплел паучок. Логопед. Сейчас в этой паутинке погибнет бабочка. Может быть, надо порвать паутину, что спасти бабочку? Дети. Давайте аккуратно освободим бабочку, чтобы не порвать паутину. Она такая красивая. Дети освобождают бабочку и сажают ее на ветку. Логопед. Давайте послушаем стихотворение про паучка, которое выучил Алеша. Ребенок. Паучок На прозрачной паутинке паучок спускается. На прозрачной паутинке Медленно качается. «Лифт не нужен пауку, — Мне сказала галка, — У него, у паука, в животе спускалка». (Н.Нищева) Логопед. А на этой поляне так много насекомых: и пчела, и шмель, и мотылек. Вспомним на упражнение «Веселые насекомые». |
Реклама
|
||