34. Лубовский В. И. Развитие словесной регуляции действий у детей, 1978.

35. Лурия А. Р. Сознательное действие, его происхождение и его мозговая организация // Вопросы психологии. 1969. № 5.

36 Люблинская А. А. Очерки психического развития ребенка. М., 1959.

37. Максимова Р. А. О познании дошкольниками самих себя и своих сверстников // Учен. зап. Ленингр. ун-та. Сер. Психологические науки Вып. 2. 1970. № 352.

38. Малзшенкова В. Н. Об индивидуально-типологических комплексах психической готовности детей к школе // Психологические проблемы индивидуальности: В 3 вып. / Редколл.: Б. Ф. Ломов, А. А. Крылов и др М.; Л., 1984. Вып. 2.

39. Морозова Н. Г. Развитие отношения детей дошкольного возраста к словесному заданию// Известия АПН РСФСР. 1948. Вып. 14.

40. Мухина В. С. К проблеме социального развития ребенка // Психологический журнал. 1980. № 5.

41. Неверович Я. 3. Мотивы трудовой деятельности ребенка дошкольного возраста//Известия АПН РСФСР. 1953. Вып. 64.

42. Неверович Я. 3. Начальные формы трудовой деятельности у детей дошкольного возраста // Психология личности и деятельности дошкольника /Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1965.

43. Нечаева В. Г. Роль обучения в развитии интереса к конструктивной деятельности: Автореф. канд. дис. М., 1948.

44. Основы дошкольной педагогики /Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. М., 1980.

45. Пиаже Ж. Избр. психол. труды. М., 1969.

46. Поддъяков Н. Н. Мышление дошкольника. М., 1977.

47. Прессман А. А. О роли предметного действия в формировании зрительного образа ребенка // Проблемы психологии / Под ред. Б. Г. Ананьева. Л., 1948.

48. Психология детей дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов /Под ред. А. В. Запорожца, Д. 5.

49. Эльконина. М., 1964. Психология личности и деятельности дошкольника / Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1965.

50. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания /Под ред. Л. А. Венгера. М., 1986.