Занятие № 13 Звук "Г"

Цель:

Вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука "Г".

Приучать внимательно слушать текст стихотворения, подбирать слова не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу.

Учить произносить стихотворение не спеша, четко выговаривая каждое слово.

Добиваться, чтобы дети произносили текст стихотворения правильно.

Развивать умение сравнивать, анализировать, распределять и переключать внимание.

Развивать простейшие графические навыки (рисование округлых форм: мяч, горошины).

1. Игра "Подскажи слово и нарисуй предмет" (лист 12, рисунок 1)

Предложите детям рассмотреть рисунок и послушать стихотворение. Дайте детям задание подсказать в конце стихотворения нужное слово.

Зайка играл в футбол

И забил в ворота... (гол).

Скажите детям, что для игры в футбол нужен (мяч). Спросите где должен быть мяч, когда забивается гол (в воротах).

Дайте задание нарисовать мяч, который зайка забил в ворота.

2. Игра "Подскажи слово и нарисуй предмет" (лист 12, рисунок 2)

Предложите детям рассмотреть рисунок и подсказать нужное слово (предмет) в конце стихотворения.

На жарком солнышке подсох

И рвется из стручков ... (горох).

Дайте задание нарисовать горошины, которые выпадают из стручков.

3. Физкультминутка. Игра "Грибы"

Гриша шел-шел-шел,

Белый гриб нашел.

Раз - грибок,

Два - грибок,

Три - грибок,

Положил их в кузовок.

Дети выполняют движения по тексту стихотворения.

4. Заучивание стихотворения (лист 12, рисунок 3)

Предложите детям внимательно рассмотреть картинку. Прочитайте стихотворение Виеру.

Гусь купил себе гармошку,

Но упрямую немножко.