§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Колесникова Е.В. Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Сценарии учебно-игровых занятий

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: olga3fon
Стр. 32

Способствовать четкому произношению звука "Б" в словах.

Предложите детям отгадать загадки. Следите за тем, чтобы называя слова-отгадки, дети произносили звук "Б" более четко (ббелка, ббабочка).

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой

И в рыжей шубке летом. (Белка)

Спал цветок

И вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

3. Игра "Подскажи словечко"

Цель:

Приучать детей внимательно слушать текст стихотворения, подбирать слова не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу.

Способствовать правильному произношению звука "Б" в словах.

Вырабатывать четкие движения и правильное положение органов артикуляционного аппарата при произношении звука "Б".

Предложите детям подсказать нужное слово в конце каждого стихотворения.

Учите детей произносить ударный звук "Б" более четко (ббай-ббай, ббоюсь, бболят, бболоте)

Спи спокойно, засыпай,

Кукла-куколка,... (бай-бай).

Ты не бойся - это гусь,

Я сама его... (боюсь).

У них, у бегемотиков,

Животики... (болят).

Только где же вы живете?

На горе или в ... (болоте)?

4. Стихи для заучивания наизусть

Цель:

Развивать связную речь, ее выразительность.

Обогащать словарь.

Развивать произвольную память.

Закреплять правильное произношения звука "Б" во фразовой речи.

Предложите детям выучить стихотворение (по выбору).

Г. Виеру

Барабан

Боднул баран.

Бух! - и лопнул Барабан.

П. Воронько

из 59
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь