Цель:

Приучать детей внимательно слушать текст стихотворения, подбирать слова не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу.

Способствовать правильному произношению звука "И" в словах.

Вырабатывать четкие движения и правильное положение органов артикуляционного аппарата при произношении звука "И".

Предложите детям подсказать нужное слово в конце каждого стихотворения.

Учите детей произносить ударный звук "И" более длительно (пластшшина, лиичико, лепиили, поищии).

Молодчина эта Лина,

Лепит все из ... (пластилина).

Водичка, водичка,

Умой мое ... (личико).

Мы не ели, мы не пили,

Бабу снежную ... (лепили).

Лучше, мама, не пищи,

Ты мне няньку ... (поищи)\

4. Стихи для заучивания наизусть

Цель:

Развивать связную речь, ее выразительность

Обогащать словарь.

Развивать произвольную память.

Способствовать четкому и правильному произношению звука "И" во фразовой речи.

Предложите детям разучить стихотворение (по выбору).

Е. Благинина

Иголка и нитка -

Большие дружки.

Смотри, получились

Какие стежки! Диво!

В. Лунин

Играл воздушный шар с иглой

И вот лежит он чуть живой.

Игрушки, всем вам ясно?

Играть с иглой опасно!

Г. Сапгир

Индюк из города идет,

Игрушку новую везет.

Игрушка не простая –

Индюшка расписная.

В. Белов

Смотрите!

Река у меня на окне.

Там синие рыбы

Плывут в глубине!

Дайте детям задание повторить слова из стихотворения со звуком "И", произнося этот звук более протяжно (ниитка, лежиит).

5. Загадки

Цель: