§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Печников А.Н. Теоретические основы психолого-педагогического проектирования автоматизированных обучающих систем

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: pan287
Стр. 438

49. Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления. -М.: Педагогика, 1975.

50. Кузьмина Н.В. Методы системного педагогического исследования. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1980.

51. Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г.С. Моделирование педагогических ситуаций. - М.: Педагогика, 1981.

52. Кулюткин Ю.Н. Рефлексивная регуляция мыслительных действий. //Психологические исследования интеллектуальной деятельности. -М.: Педагогика, 1979. -С.22-28.

53. Кулюткин Ю.Н. Творческое мышление в профессиональной деятельности учителя. //Вопросы психологии. -1986. -№ 2.- C.12-19.

54. Ланда Л.Н. Алгоритмизация в обучении. -М.: Просвещение, 1966.

55. Леднев В.С. Содержание общего среднего образования: проблемы структуры. - М.: Педагогика, 1980.

56. Леонтьев А.П., Гохман О.Г. Проблемы управления учебным процессом (математические модели). -Рига: “Зинанте”, 1984.

57. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность.-М.: Политиздат, 1975.

58. Леонтьев А.Н. Обучение как проблема психологии. //Вопросы психологии. -1957.- -№ 1. -С.17-25.

59. Лернер И.Я. Знания в составе содержания образования и их качество. //Качество знаний и пути его совершенствования. /Под ред. Скаткина М.Н., Краевского В.В.- М.: Педагогика, 1978. -С. 7-39.

60. Логика научного исследования. /Под ред. Копнина П.В., Поповича М.В.: -М.: Знание, 1965.

61. Логика. /Под ред. Горского Д.П., Гаванца П.В. -М.: Изд-во МГУ, 1988.

62. Луконин В.П. Теория обработки навигационной информации. -Л.:ВМА имени Н.Г. Кузнецова, 1993.

63. Мамиконов А.Г. Проектирование АСУ. -М.: Высшая школа, 1987.

64. Марищук В.Л. Психологические основы формирования профессионального значимых качеств: Дисс.... д-ра психол. наук. -Л.: ЛГУ, 1983.

65. Марищук. В.Л. и др. Педагогическая мысль в России в период 1917-1990г.г. -Спб.: ВИФК, 1994.

66. Марищук В.Л. Вопросы морально-психологической подготовки личного состава СА и ВМФ. -Л.: ВИФК, 1988.

67. Марищук В.Л. Основные концепции обучения в современной педагогической теории. //Актуальные проблемы военно-спортивной психологии и педагогики. -Спб.: ВИФК, 1994. -С.14-34.

68. Маркова А.К. Основные мотивации обучения в школьном возрасте. - -М.: Просвещение, 1983.

69. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. -М.: Педагогика, 1972.

70. Матюшкин А.М. К проблеме порождения ситуационных познавательных потребностей. //Психологические исследования интеллектуальной деятельности. /Под ред. Тихомирова О.К. -М.: Просвещение, 1966.

из 443
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь