§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Печников А.Н. Теоретические основы психолого-педагогического проектирования автоматизированных обучающих систем

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: pan287
Стр. 401

- обучающая подсистема ОУ2 - решение задачи отображения изучаемого УЭ, включающей в себя разработку и моделирование в заданном темпе исходных условий учебной задачи, предъявляемой обучаемому, их развитие в соответствии с действиями обучаемого, сравнение этих действий с заданной эталонной моделью УЭ и оценку в заданной системе нормативов.

Таким образом, разработанная принципиальная структура управления в системе обучения (см.рис.2.3.4) не противоречит ни одному из принципов функционирования системы обучения, обеспечивает целенаправленное решение задачи развития обучаемого, основана на противоречиях, присущих системе обучения, и адекватно отображает функционирование обучающего в этой системе. Данные характеристики позволяют принять данную структуру в качестве основы для разработки теоретической модели системы обучения и формулировки закона управления учебной деятельностью обучаемого в ней.

из 443
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь