m(d) < 0,5, то

Однако, это не означает, что по значению (2.15) можно непосредственно судить об отношении предпочтительности между Si,Sj Î S. Для непредставительных критериев дополнительно к (2.15) должно выполняться условие

Откуда использование непредставительного критерия требует дополнительной оценки p(sj ~ si), без которой для оценки системы он использоваться не может.

В теории эффективности формулируется вывод, что "непредставительный критерий не может непосредственно использоваться для оценки систем, поскольку он слабо связан с отношениями предпочтительности ЛПР" [83, C.155]. Но аналогично косвенным критериям возможен случай, когда набор (вектор) непредставительных критериев будет обладать достаточно высокой представительностью и, следовательно, его можно будет использовать для оценки систем. Методика формирования такого набора та же, что и для косвенных критериев.

После назначения критерия и установления возможности его практического использования возникает задача определения U(S) для всех sÎS. Измерение исходных параметров и последующий расчет значения критерия может производиться только в какой-либо заранее определенной шкале. Каждая шкала имеет свою информативность и свой класс допустимых преобразований, за пределы которого нельзя выходить без риска получить бессмысленные или ошибочные результаты.

Важной особенностью использования данных теории шкалирования как одного из основных разделов квалиметрии в области проектирования и применения АОС (КОС) является то имеющее реально место положение, что в практике проектирования технических систем привычным и обязательным является использование количественных оценок для характеристик системы, в научных же дисциплинах, изучающих человека (педагогика, социология, психология и т.д.), преобладают качественные оценки. Отсюда следует, что в процессе проектирования АОС (КОС) разработчик необходимо будет иметь дело с обеими видами показателей, как с качественными, так и с количественными. В данных условиях проблема правильного выбора соответствующих шкал измерения и соответствующих им допустимых преобразований этих шкал приобретает особую актуальность. Наиболее полно проблема совместного использования качественных и количественных показателей, их шкалирования решена в эргономике как научной дисциплине, целенаправленно изучающей проблемы проектирования и использования антропотехнических систем. Так как в эргономике основные положения теории шкалирования ориентированы на совместную обработку качественных и количественных параметров, что соответствует содержанию задач настоящего исследования, а АОС как объект этого исследования относится к классу изучаемых в эргономике антропотехнических систем, то и проблемы шкалирования показателей ниже представлены с учетом специфики решения задач эргономического проектирования [34, 35].