ЕН – цикл фундаментальных математических и естественнонаучных дисциплин;

ОПД – цикл фундаментальных общепрофессиональных дисциплин;

СД – цикл профессиональных (специальных) дисциплин;

Цикл научных исследований и/или производственных практик;

Квалификационная выпускная (дипломная или сертификационная) работа.

Три первых цикла являются фундаментальными, но в разных странах и в зависимости от направлений подготовки доли дисциплин неодинаковы.

Общие критерии формирования ОП ВТО в зарубежных странах следующие:

- 1 год изучения математики и базовых естественнонаучных дисциплин;

- 1 год изучения фундаментальных ОПД;

- 1 семестр изучения инженерного проектирования (конструирования);

- 1–2 семестра изучения гуманитарных и социально-экономических наук;

- интегрированное освоение гуманитарных и социально-экономических наук на основе фундаментальной подготовки.

В РФ ОП подготовки бакалавров имеют следующие пропорции различных циклов дисциплин:

ГСЭ – 24,5%; ЕН – 30-34%; ОПД – 22-28%; СД – 8-22%.

Инженерные программы характеризуются следующим распределением циклов дисциплин:

ГСЭ – 17-20%; ЕН – 22-29%; ОПД – 22-27%; СД – 29-33%.

В российских ОП максимальная нагрузка на обучаемого составляет 54 часа в неделю, в том числе 50-65% времени – аудиторные и лабораторные занятия и 35-50% – СРС.

В зарубежных системах время на СРС, как правило, не планируется, а аудиторная нагрузка варьируется от 14 до 41 часов в неделю. При этом трудоемкость изучения дисциплин оценивается в кредитах, системы могут быть различными даже в вузах одной страны, вследствие чего для повышения академической мобильности студентов в Европе, например, была разработана единая трансферная система кредитов.

Традиционное построение зарубежных ОП ВТО заключается в последовательном освоении общегуманитарных, математических, естественнонаучных дисциплин на 1 этапе обучения, затем – фундаментальных технологических наук и, наконец, дисциплин специализаций.