Вербицкая Н., Бодряков В. Мониторинг результативности учебного процесса // Директор школы. 1997. № 1. С. 33-37.

Версан В. Г. Интеграция управления качеством продукции. Новые возможности. - Изд-во стандартов, 1994.

Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник - М., 1996.

Вовна В.И., Морев И.А. Компьютерный тестер – тренажер «Дидактор»: имеющийся банк тестовых заданий, концепция и опыт применения в школе и вузе // Развитие системы тестирования в России. Тезисы докладов III Всероссийской научно – методической конференции, Москва, 22-23 ноября 2001 г., С. 224

Вовна В.И., Львов И.Б., Махоткин С.К., Морев И.А., Подворняк В.А. Компьютерный тренажер Дидактор для дистанционного обучения и контроля знаний в Интернет // Научное и методическое обеспечение системы дистанционного образования. М-лы междунар. конф. Томский госуниверситет, сентябрь 2000г., Томск, ТГУ, С. 127-130.

Вовна В.И., Львов И. Б., Морев И.А. Опыт создания мультимедийных учебных пособий в Дальневосточном государственном университете // Открытое и дистанционное образование, N1, 2000, с. 65-66.

Вовна В.И., Морев И.А. Концепция развития системы дистанционного обучения Дальневосточного государственного университета // Научное и методическое обеспечение системы дистанционного образования. М-лы междунар. конф. Томский госуниверситет, сентябрь 2000г., Томск, ТГУ, С. 30-32.

Вопросы тестирования в образовании/ Под ред. Хлебникова В. А., Неймана Ю.В., М.: «Век книги», 2001, 115 с.

Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. - М., 1991.

Выготский Л. С. История развития высших психических функций. /Собр. соч., т.3 - М., 1983.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. М.: Новая школа, 1976.

Гершунский Б.С. Компьютеризации в сфере образования: проблемы и перспективы. М.: Педагогика, 1987.

Галеева Н. Л., Спасская Н. П. Система мониторинга эффективности образовательного процесса на основе определения зоны ближайшего развития каждого ученика в условиях коррекционно-развивающего обучения в школе №196 // Завуч, №1,1999

Гузеев В.В. Оценка, рейтинг, тест. Школьные технологии. 1998, №3. С. 3-40.

Гутник Г. Качество образования как системообразующий фактор региональной образовательной политики // Современная школа. 1999. № 1. С. 28.

Дерзкова Н. П., Ушаков К. М. Эффективность предполагает адекватность. О стилях профессионального поведения руководителя. // Директор школы. - 1995. - № 2.