§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 174 с.
Стр. 171 В образовании – не так. Особенно – в российском. Наличие подробной обязательной инструкции, как учить, – это «погибель» качества в образовании. Слишком непростой товар – образование. Никто не знает, в точности, не только, что это такое, но и как его производить. Зато есть старые добрые педагогические рецепты – деловая игра, публичность успеха, соревнование и др. Много есть педагогов, превосходно знающих, как обеспечить методичность и дидактичность, и как потом рассказать об этом с трибуны, но мало таких, которые бы действительно применяли в учебном процессе рецепты. Почему мало, понятно – это трудно и часто невозможно. Вот именно здесь – в деле нового внедрения тысячелетиями проверенных технологий обучения – управленцу и могут помочь компьютерные технологии. Для повышения уровня качества образования недостаточно только методично и дидактично вести учебный процесс. Грамотно организованное многоэтапное соревнование между образовательными учреждениями в виде, например, образовательной компьютерной олимпиады может привести к значительному росту успешности обучения без особого увеличения нагрузки на учебный процесс. В такой олимпиаде могут померяться знаниями и учителя, претендующие на переход в новую категорию. Результаты массовых компьютерных олимпиад могут служить: основанием для аттестации специалистов и учреждений; основанием для выставления итоговых оценок учащимся; неиссякаемым источником данных для мониторинга качества образования в учреждении, регионе, стране. Сами такие олимпиады – не что иное, как великолепный инструмент управления качеством образования. Приведем главные характеристики олимпиад: Массовость (всеохватность); Непрерывность (многостадийность); Привлекательность; Соревновательность; Значимость (результаты влияют на оценки в журнале, размеры премий для участников учебного процесса, оценки аттестационных комиссий, повышение категорий и зарплат и пр.); Объективность; Публичность («страна знает своих героев»). Все люди зануды, кроме тех случаев, когда мы в них нуждаемся. Оливер Уэнделл Холмс (старший) |
Реклама
|
||