§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 174 с.
Стр. 10 Однако среди известных компьютерных обучающих и тестирующих комплексов трудно найти абсолютно выдерживающий критику с точки зрения объективности; удобства; привлекательности; полноты набора необходимых функций контроля и представления результата; объемности содержания. Счастливое исключение – профессиональные военные тренажеры (к слову сказать, часто созданные за рубежом руками именно российских умельцев). Это объективно сложившееся положение связано со многими причинами: во-первых, в России педагогическое тестирование долгое время было запрещено нормативными документами и, в результате, России приходится догонять другие страны в этой технологической области. Также, как в кибернетике и генетике, которые более «на слуху»; во-вторых, период первоначального развития технологий компьютерного тестирования пришелся в России на период экономического кризиса; в-третьих, развитие качеств российских компьютерных комплексов тормозит прагматичное отношение к результату их применения, имеющее простую экономическую подоплеку. Наделение продукта перечисленными выше качествами – дорогостоящее удовольствие; в-четвертых, культура производства в России значительно ниже, чем в других странах, где предпринимателю не все равно, каких работников он принимает на работу, и где предприниматели давно применяют автоматические методы для контроля ЗУН. Редкие российские работодатели прониклись важностью этих мероприятий. Перечислим недостатки традиционных систем оценки и аттестации ЗУН: субъективизм; нерегулярность; несогласованность требований и режимов контроля; сложность ведения статистической обработки (мониторинга); сложность обеспечения режима секретности хранения экзаменационных материалов и защиты от подлога; наличие случайных, несистематических ошибок измерений; отсутствие чётких математических критериев оценки. Многое из перечисленного вполне может быть преодолено при внедрении компьютерных технологий. Однако, пока это – только пожелание, подтвержденное теоретически. Безупречной системы автоматического контроля ЗУН в настоящее время нет. Самую большую и самую искреннюю часть наших молитв составляют жалобы. |
Реклама
|
||