Информатизация образования

Информатизация образования как процесс интеллектуализации деятельности обучающего и обучаемого, развивающийся на основе реализации возможностей средств НИТ, поддерживает интеграционные тенденции процесса познания закономерностей предметных областей и окружающей среды …, сочетая их с преимуществами индивидуализации и дифференциации обучения, обеспечивая тем самым синергизм педагогического воздействия

Роберт И.В.

Современные информационные технологии в образовании

Приоритетом деятельности современного общества является информатизация образования – процесс обеспечения сферы образования методологией разработки и использования ИТ, ориентированных на реализацию целей обучения и воспитания. Этот процесс инициирует:

совершенствование и создание технологий управления системой образования;

совершенствование хранения и распространения педагогического опыта;

совершенствование отбора содержания, методов и организационных форм обучения, воспитания;

создание и внедрение новых методических систем обучения;

создание и использование новых методик контроля и оценки уровня знаний;

создание новых форм учебного процесса позволяющих

уменьшить непроизводительные затраты живого труда преподавателей;

помочь преподавателю из урокодателя превратиться в технолога учебного процесса, где ведущая роль отводится самостоятельному учению;

рационально использовать результаты труда профессоров старшего поколения, многократно использовать их методические разработки, реализованные в обучающих и контролирующих средствах;

интернационализацию и обобществление обучения, появление новых форм сотрудничества образовательных учреждений и правительств;

распространение дистанционных технологий обучения;

создание глобальной системы открытого образования.

Некоторые пункты этого перечня совсем недавно даже не приходили в голову ни педагогам, ни футурологам. Прошло 10 лет – и они не вызывают сомнений. Более того, несомые информатизацией «новости» уже стали для нас привычными, как отправка очередной экспедиции на Луну.