§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение: Учеб. пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. – 162 с.
Стр. 127 принцип дискретности; представление знаний в виде отдельных высказываний; принцип завершенности; совокупность высказываний должна отражать все фактические знания по предмету; принцип лаконичности; минимально необходимое количество слов; принцип первичности определений; понятия вводятся только через определения; принцип единственности; высказывание не должно содержать более одного нового понятия и должно выражать одну единственную мысль; принцип последовательности; расположение высказываний в порядке, соответствующем логике изложения курса; принцип самодостаточности; любое высказывание должно даваться в полной формулировке, и его смысл не должен зависеть от других высказываний. При составлении текста параграфа использованы материалы: Кречетников К. Г. Теоретические основы создания креативной обучающей среды на базе информационных технологий для подготовки офицеров флота. Моногр. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2001. – 360 с. |
Реклама
|
||